CLASE FINAL

hoy fue nuestra ultima clase en este curso, dimos una ultima practica al tema "conjuntos" y sus sub-temas, también realizamos nuestro laboratorio #12, el cual lo sentí muy sencillo, también se nos dieron los últimos tip's para que nos vaya bien en el final ahora solo queda esperar al día del examen final, admito que me vencen los nervios, pero a mi pensar fue un curso muy educativo y entretenido, y nos sera de mucha ayuda en nuestra carrera y en nuestra vida diaria, solo hace falta saber ponerlo bien en practica...

CORRESPONDENCIA ENTRE CONECTIVOS LOGICOS DE CONJUNTOS

continuamos con los conjuntos, aprendimos mas a fondo como realizar las operaciones con los conjuntos, ya añadiendo datos, aprendiendo como encontrar y colocar cada uno de los datos sobre el Diagrama de Venn que es en el cual trabajamos estos problemas, y el como operar lo que se nos pide,, también a diferenciar y entender los enunciados con lo que se nos solicita, ya que cada termino es diferente y nos pide datos diferentes; es cuestión de concentración y practica...

OPERACIONES CON CONJUNTOS

hoy aprendimos la "formula para números cardinales", al igual que aprendimos a operar conjuntos, utilizamos términos como unión, intersección, entre otros; los conjuntos paso de ser un tema simple de clasificación, tomo un poco mas de dificultad, ya que al operarlos, se deben tener en cuenta los elementos que tengan en común cada conjunto, así como los términos que poseen de forma individual, pues estos términos son importantes al momento de resolver lo que se le indique...

HA REVISAR EL EXAMEN...

revisamos el parcial #3, a los que tenían dudas, se las resolvieron, otros solo preguntaban y negociaban por sus notas, yo por mi parte me sospeche mi calificación, ya que no había puesto todo mi empeño en el examen, acepte muy fácil que se me olvidaran los temas, me enoja mucho cuando eso me pasa; pero así es como me fijo en que debo esforzarme mas y prestar mas atención, ya que ese es el fin de los exámenes, evaluar y fijar lo que si aprendiste bien y lo que debes ponerle mas dedicación...

PARCIAL #3

tercer parcial, demasiado rápido para mi pensar; apenas estaba terminando de aprender los temas cuando ya era el día del examen, nunca me han gustado pues me pone demasiado nervosa saber que evalúan mi inteligencia y eso me vuelve insegura; probablemente debí estudiar mas los conceptos, o averiguar como lograr que los temas no se me olviden al momento de ver las preguntas, nunca basen la inteligencia de una persona sobre uno de sus exámenes, pues los nervios son traicioneros y te convierten en una persona que probablemente no eres...

JUEGO "TRIOMINO"

mis clases favoritas son cuando incluye juegos, así sean de aprendizaje, es una manera divertida de aprender; el juego de hoy "triomino" es una variante del domino, una diferencia notable de este es que las piezas son triangulares y que cada ficha contiene números; para jugarlo debimos elegir 6 piezas cada uno y el objetivo era colocarlas de tal modo que quedaran con sus iguales, y el primero que terminara todas sus fichas ganaba y se sumaban todos los puntos; este juego me pareció muy entretenido y divertido, el hecho de pensar rápido, agilizar la mente y la vista para cazar las piezas, un juego muy recomendado...

CONJUNTOS

el tema de hoy fue "los conjuntos", un conjunto es, bien conocida como, una colección de elementos de la misma naturaleza  o que posean propiedades en común; nos podemos fijar que los conjuntos pertenecen a nuestra vida diaria, ya que normalmente nos encontramos organizando y clasificando objetos o personas el conjuntos por las similitudes que estas posean; este es un sistemas que se utiliza para mantener una mejor organización de algo en especifico, ya sea que solo tengamos un conjunto o tengamos varios...

BICONDICIONAL

En la clase de hoy conocimos un nuevo concepto, la "bicondicional", la cual, representa la equivalencia o la igualdad entre dos proporciones. para este elemento es muy importante hacer uso de la lógica ya que debemos relacionar las ideas dentro de un texto un poco mas complementado y descifrar si son verdaderas o falsas, para esto se sugiere memorizar todos los elementos y conceptos vistos anteriormente y el como se resuelve cada uno de ellos.

VARIACIONES DE LA CONDICIONAL

el tema de este día fue "la condicional y sus variaciones"; La condicional tiene diversas variaciones que son muy útiles no solo para el proceso de razonamiento y desarrollo de textos argumentativos, sino también para matizar literariamente un trabajo de composición. este nuevo concepto, tanto como los anteriores de este tema, se le debe tener en cuenta que necesita una atención especial al momento de realizarse ejercicios que contengan estos elemento, por lo que se debe estar concentrados, pero este tema nos ayudara en un futuro a resolver casos o problemas de nuestra vida diaria...

LEYES DE MORGAN

para dar inicio a la clase, continuamos practicando las operaciones con valores de verdad para que así resolvamos todas las dudas y estemos mas preparados para darles uso por nuestra cuenta; pero hoy añadimos la conocida como "condicional"la cual tuvimos que tener muchos ejemplos de esta para quedar claros, cada día se suma una nueva operación leyes de De Morgan​ son un par de reglas de transformación que son ambas reglas de inferencia validas. Las normas permiten la expresión de las conjunciones y disyunciones puramente en términos de vía negación.

DÍA DE PARCIAL #2

hoy, día de parcial, el segundo del curso; me sentía mas preparada para este parcial que para el primero, pues ya tenia mas conocimientos sobre los contenidos y me había preparado, pero aun con los estudios, al momento de tener la hoja de examen me invadieron los nervios y me dificultaba recordarme de ciertos pasos o incluso de los temas en si; pero hice mi mayor esfuerzo por recordar lo mas posible y realizar un buen examen...

OPERACIONES CON VALORES DE VERDAD

un valor de verdad es un valor que indica en qué medida una declaración es verdad. los valores de verdad sólo son dos, usualmente designamos verdadero y falso (V Y F);en esta clase, aprendimos a comprender un poco mas lo que son los "valores de verdad", el como resolver y plantear problemas que incluso podrían pertenecer a nuestra vida diaria; debemos tener en cuenta que para lograr resolver estos enunciados debemos mantener la concentración para lograr entender los datos y utilizar la lógica al momento de resolver, así evitamos confundirnos con mas de algún dato; sirve mucho para practica y llegar a una conclusión exacta.

PROPORCIONES Y VALORES DE VERDAD

en este tema utilizamos las llamadas "tablas de verdad", las cuales nos ayudan a identificar si un razonamiento es valido; son muy útiles en nuestra vida diaria, ya que constantemente nos encontramos comunicándonos con otras personas, y los que conversamos puede dividirse en dos grupo "verdaderas y falsas", este tema nos ayuda a identificar a que grupo pertenecen; este tema al prestarle atención y concentración es simple de comprender y de poner en practica en casos de nuestra vida diaria.

PRIMER PARCIAL

mi primer parcial; unos me decían que los exámenes de estrategias eran sencillos, otro que venían difíciles y con mucho que analizar; a mi pensar, el examen fue un intermedio; venia mucho que analizar y resolver pero los problemas no eran tan complicados como imaginamos, al haber estudiado mas habría salido mejor, pero recién me había integrado a la clase; sin embargo no fue tan mal y a la próxima me esforzare mas, como se que todos lo haremos.

RESOLVER UN PROBLEMA EQUIBALENTE

para esto usamos la comparación de problemas, comparar un problema con otro parecido y así se vuelve mas fácil de buscar la solución; por el momento solo logramos realizar problemas sencillos, como la unión de puntos y cuadros mágicos que son ejercicios entretenidos y a mi parecer divertidos, pues se necesitan de muchos ensayos de prueba y error para lograr resolverlos; nos ayudaron a agilizar la mente y la imaginación, así como hacer cálculos matemáticos de forma mental velozmente

DIAGRAMA O FIGURA

para resolver problemas, es muy útil el uso de figuras y dibujos que representen el problema, para así tener una imagen visual de lo que se nos indique resolver; este diagrama o dibujo se puede manipular de cierto modo que nos facilite comprender el problema y así lograr tener una respuesta mas segura y exacta; para esta estrategia se debe utilizar mucho la lógica como bien se nos explico, entender bien el problema para representarlo en una figura y buscar lo que se nos indique.

MAS CLASES ASI

con la practica los temas se vuelven mas sencillos de comprender, los laboratorios nos reflejan que tanto hemos comprendido y avanzado en cuanto a la resolución de problemas, y los juegos que nos ayudan a agilizar la mente y la imaginación, el tangram jugado el día de hoy es uno de los juegos diseñados para agilizar la imaginación y resolver problemas como el acomodar las piezas para recrear las siluetas indicadas, clases como la de hoy son mas entretenidas y me gustaría que fueran mas frecuentes.

PRACTICA CON GRAFICAS

hoy continuamos con la practica de interpretación de gráficas; el como operar los datos dados para así obtener los resultados requeridos de los diferentes tipos de gráficas, he incluso aprendimos a interpretar las gráficas radiales, un tipo de gráfica la cual no había visto antes la cual por la que se entendió, es una gráfica mas completa y abarca mas ejes para colocar datos, no es tan complicada de entender como de operar los datos que esta posee, se interpreta como cualquier otra gráfica ya vista,

PROPORCIONALIDAD (PORCENTAJES)

Se aplican razones, proporciones y porcentajes; donde la razón es la comparación de dos cantidades para lograr su simplificación, la proporción es una igualdad entre dos razones, y el porcentaje representa una cantidad; en clase se explico y realizo practica de cada uno de estos títulos, pues cada uno tiene su grado de dificultas y su formula de resolución, para mi el mas sencillo de realizar fueron los porcentajes, aun así, es un tema interesante, fácil de comprender y llevarlo a la practica.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS

Las gráficas son representaciones abstractas de relaciones entre dos o mas variables, resume y organiza información; las gráficas las comunes son 3: gráficas circulares, gráfica de barras y gráficas lineales, entre otras; en clase realizamos ejercicios para aprender a interpretarlas, y a operar los datos de la misma para obtener los resultados deseados, una clase muy educativa y necesaria ya que es importante para cualquier trabajo de investigación poder interpretar cualquier tipo de gráficas.

ECUACIONES

aprendimos que las ecuaciones expresan relaciones entre variables; la formula de resolver la ecuación es: ax+b=c, y en esta se despeja x; la clase fue muy educativa, se necesita de mucha concentración para lograr resolver de buena manera la ecuación; al resolver las ecuaciones fraccionarias la clave es deshacerse de los denominadores para convertirlas en ecuaciones conocidas y lograr resolver sin dificultades; el tema visto considero fue muy bien explicado y fue comprendido y puesto en practica.